語文專業
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2022年西藏自治區阿里地區措勤縣中小學語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷
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2022年西藏自治區阿里地區改則縣中小學語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷
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2022年西藏自治區阿里地區革吉縣中小學語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷
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2022年西藏自治區阿里地區日土縣中小學語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷
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2022年西藏自治區阿里地區札達縣中小學語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷
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2022年西藏自治區阿里地區普蘭縣中小學語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷
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2022年西藏自治區阿里地區噶爾縣中小學語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷
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2022年西藏自治區那曲市雙湖縣中小學語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷
體育專業
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廣播體操是我國中小學生的“必修課”，由于其活潑性以及運動性廣受體育教師的重視，在課間或者體育課上都能得到廣泛的運用，廣播體操是一項值得全面推廣的體育項目，由于其可以豐富學生的想象力，提高學生的注意力，鍛煉學生的堅強意志，陶冶學生的情操，增強學生的自信心，還可以提高學生對于音樂節奏的感受力，對于學生的全面發展、健康發展有著無可替代的作用。 問題： (1)我國
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在進行籃球二打一教學時，A教師設計的課基本部分是這樣的:示范、講解“二打一”的幾種方法→組織學生分組練習，巡回指導→學生展示與評價→再練習。B教師設計的課基本部分是這樣的：教師首先提問什么叫“二打一”→學生回答→分小組合作探究練習，教師巡回觀察與參與→學生展示打法與評價→再練習。 請問這兩種教學設計有何主要不同？你贊同哪一位教師？
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張老師在教水平一學生投擲輕物時，做了一個非常有趣的游戲，游戲名稱叫“打回去”，即要孩子們把對方擲過來的羽毛球盡快擲回去。她讓孩子們分站在場地兩邊，相距8米，中間放著一排折疊豎起的墊子，每個孩子手里都有一個羽毛球，當老師的哨聲響起后，孩子們迅速將球擲到對方場地，再努力把對方丟過來的羽毛球擲回去。大約一兩分鐘后，老師的第二聲哨聲響了，孩子們不再投擲，張老師數一
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教學內容：雙手從頭后向前擲實心球(第一課時) (1)寫出本節課的安全預案。 (2)寫出易犯錯誤與糾正方法。 (3)寫出完整、分解、循環練習法在技術教學和體能練習中的運用。
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閱讀材料，按要求作答。 教學內容：籃球體前變向換手運球。 教學對象：水平三（6年級）學生，男、女各20人。 單元課時：第1課次。 問題：（1）寫出體前變向換手運球教學重難點。 （2）設計一個行進間體前變向換手運球的游戲。 （3）寫出提高體前變向換手運球教學效果的建議。
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世界衛生組織曾經提出預言：21世紀將是心理障礙的時代，它將取代生理疾病而成為危害人類健康的大敵?，F代人尤其是現代都市人的精神受到來自方方面面的越來越嚴重的威脅，精神壓力的增大，可能導致精神類疾病。小明是某校初二男生，平時上課注意力分散、多動、易沖動、對立師長、違反學校紀律、對學習不感興趣、常懶于交往、情緒低落。雖然很喜歡體育運動，但就是不喜歡上體育課。作為
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六年級的體育課正在進行排球正面下手發球技術的教學，教師采用異質分組的教學組織形式，將不同體能和運動技能水平的學生分在同一小組，以保證小組之間基本同質。 (1)寫出異質分組的優缺點。 (2)寫出排球正面下手發球的重、難點。 (3)列舉排球正面下手發球技術的教法措施。
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教學內容：排球傳球與墊球組合技術。 教學對象：高一年級排球選項班學生，男女各20人。 場地器材：標準排球場地2塊，排球40個。 課堂實錄：在排球傳球和墊球組合技術第一次課的教學中，某教師采用同質分組的教學組織形式進行技術教學，即按照學生的體能或運動技能水平將學生分成若干練習小組；而后進行分組教學比賽。 閱讀材料，回答以下問題： (1)寫出同質分組的優點、缺